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Educators

Latin America and Caribbean Summit

Advancing Business Education Through Partnership and Collaboration
28​ – 29​ October
Montevideo, Uruguay
Conference
Latin America and Caribbean Summit
Register for Conference

The agenda is subject to change. Changes can occur up until the start of the summit.

Sessions may be presented in Spanish or English. Translation services will be available on-site.

Agenda:
Agenda Time Zone:
UYT/SAEST
SA Eastern Standard Time
Wednesday
28 October

Attending the AACSB Latin America and Caribbean Summit? Stop by during the CLADEA International Congress to check in early, pick up your Summit materials, and get any questions answered ahead of the next day’s event. Beat the rush and arrive ready for the Summit! 


¿Asistirá a la Cumbre de América Latina y el Caribe de AACSB? Visítenos durante el Congreso Internacional de CLADEA para registrarse con anticipación, recoger los materiales de la Cumbre y resolver cualquier duda antes del evento del día siguiente. ¡Evite las filas y llegue preparado para disfrutar de la Cumbre!

Join us as we conclude CLADEA’s 61st International Congress with a closing dinner, bringing the event to a celebratory close as we look ahead to the AACSB Latin America and Caribbean Summit beginning the following day. The event will be held at Elías Regules (Bolivia 2455 Montevideo). RSVP is required.


Acompáñenos en la cena de clausura del 61.º Congreso Internacional de CLADEA, con la que celebraremos el cierre del evento y nos prepararemos para la Cumbre de AACSB para América Latina y el Caribe, que comenzará al día siguiente. El evento se llevará a cabo en Elías Regules (Bolivia 2455, Montevideo). Se requiere confirmación de asistencia.

Thursday
29 October

Connect with peers, meet exhibitors, and explore fresh ideas in the Exhibitor Showcase, a space designed to help you build relationships, discover new solutions, and make the most of your time at the conference.  


Conecte con colegas, conozca a los expositores y descubra nuevas ideas en la Muestra de Expositores, un espacio diseñado para ayudarle a establecer relaciones, conocer nuevas soluciones y aprovechar al máximo su participación en la conferencia.

The session will introduce AACSB’s global network and accreditation framework, with a focus on opportunities for schools across Latin America and the Caribbean. Participants will gain an overview of how AACSB supports quality, innovation, and impact in business education, as well as the different pathways for engagement—from membership to accreditation. The session will also address and debunk common myths and misconceptions about AACSB accreditation, helping institutions better understand the process, expectations, and value of engagement. Time will be reserved at the end for audience Q&A, allowing participants to ask questions and explore how their institutions might engage with AACSB.


Esta sesión presentará la red global de AACSB y su marco de acreditación, con un enfoque en las oportunidades para las escuelas de negocios de América Latina y el Caribe. Los participantes obtendrán una visión general de cómo AACSB impulsa la calidad, la innovación y el impacto en la educación de negocios, así como de las diferentes formas de vinculación con la organización, desde la membresía hasta la acreditación. La sesión también abordará y aclarará algunos de los mitos y conceptos erróneos más comunes sobre la acreditación AACSB, ayudando a las instituciones a comprender mejor el proceso, sus expectativas y el valor de vincularse con AACSB. Al final de la sesión se reservará un espacio para preguntas y respuestas, brindando a los participantes la oportunidad de plantear sus inquietudes y explorar cómo sus instituciones pueden involucrarse con AACSB. 

Ian O. Williamson
Dean
University of California, Irvine
Ignacio Martín Bartesaghi
Head of the International Office, UCU Business School
Universidad Católica del Uruguay
Isabelle Chaquiriand
Decana de Facultad de Ciencias Empresariales
Universidad Católica del Uruguay
Maria Baltar
Senior Manager of Accreditation
AACSB International
Monica Lopez Sieben
Dean CETYS Graduate School of Business
CETYS Graduate School of Business, CETYS University

This panel explores how assessment can move sustainability from aspirational commitment to embedded curriculum practice. Measuring and compiling data is usually the first thing to do to better understand a situation and to make informed decisions. Shifting curricula to embed sustainability in the most efficient manner requires understanding what our students know when they enter the classroom, what they know when they graduate, and how those insights can be used to strengthen pedagogy and improve outcomes. In this session, panelists from Latin American Institutions will share their experiences in measuring sustainability knowledge and talk more broadly about the importance of measurement in higher education, to better prepare future generations to become responsible leaders.


Este panel explorará cómo la evaluación puede transformar la sostenibilidad de un compromiso aspiracional a una práctica integrada en el currículo. Medir y recopilar datos suele ser el primer paso para comprender mejor una situación y tomar decisiones informadas. Incorporar la sostenibilidad en los planes de estudio de la manera más eficaz requiere conocer qué saben los estudiantes al ingresar al aula, qué conocimientos han adquirido al graduarse y cómo esa información puede utilizarse para fortalecer la pedagogía y mejorar los resultados de aprendizaje. En esta sesión, panelistas de instituciones de América Latina compartirán sus experiencias en la medición de conocimientos sobre sostenibilidad y reflexionarán, de manera más amplia, sobre la importancia de la evaluación en la educación superior para preparar mejor a las futuras generaciones como líderes responsables. 

Moderator
Evelyne Gross
Expert, International Accreditations and Sustainability
Sulitest
Juan C. Sosa
Dean
Universidad Ana G. Mendez - Gurabo
Liliana López Jiménez
Dean
School of Management, Universidad Externado de Colombia
Mariella Olivos Rossini
Associate Director of CLADEA
Latin American Council of Management Schools - CLADEA

Enjoy refreshments while connecting with colleagues and peers.


Disfrute de un refrigerio mientras conecta con colegas y pares. 

Artificial intelligence is transforming higher education at an unprecedented pace. In this session, the UNESCO International Institute for Higher Education in Latin America and the Caribbean (UNESCO IESALC) will share the latest trends, enablers and challenges for the adoption and governance of AI across higher education institutions in the region. The session will also explore broader global trends on the topic, drawing on the first UNESCO Higher Education Global Trends Report, and implications for internationalization. Attendees will gain actionable strategies for preparing their institutions for an AI-enabled future.


La inteligencia artificial está transformando la educación superior a un ritmo sin precedentes. En esta sesión, el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO IESALC) presentará las tendencias más recientes, así como los factores que facilitan y los desafíos que plantea la adopción y gobernanza de la IA en las instituciones de educación superior de la región. La sesión también analizará tendencias globales más amplias sobre este tema, tomando como referencia el primer Informe Mundial sobre Tendencias de la Educación Superior de la UNESCO, así como sus implicaciones para la internacionalización. Los participantes obtendrán estrategias prácticas para preparar a sus instituciones para un futuro impulsado por la IA.

Vanja Gutović
Head of Policy Analysis and International Cooperation
UNESCO IESALC

Connect with peers, meet exhibitors, and explore fresh ideas in the Exhibitor Showcase, a space designed to help you build relationships, discover new solutions, and make the most of your time at the conference. 


Conecte con colegas, conozca a los expositores y descubra nuevas ideas en la Muestra de Expositores, un espacio diseñado para ayudarle a establecer relaciones, conocer nuevas soluciones y aprovechar al máximo su participación en la conferencia.

In this panel discussion, representatives from business schools at different stages of AACSB engagement—including those exploring membership, progressing toward accreditation, and maintaining accreditation—will share their experiences and perspectives on the journey. Panelists will discuss key milestones, common challenges, and practical strategies for navigating the accreditation process while strengthening institutional quality and impact. The conversation will highlight lessons learned from across the region, offering insights into how schools are aligning strategy, faculty engagement, and continuous improvement efforts with AACSB standards. In addition, panelists will candidly reflect on what they wish they had known before beginning the process, the biggest surprises they encountered, common pitfalls to avoid, and strategies for building faculty understanding and support throughout the journey. The session will conclude with an interactive Q&A, providing participants the opportunity to ask questions and gain practical advice from peers who have navigated different stages of the AACSB pathway.


En este panel de discusión, representantes de escuelas de negocios en distintas etapas de su vinculación con AACSB —incluyendo instituciones que están explorando la membresía, avanzando hacia la acreditación y manteniendo su acreditación— compartirán sus experiencias y perspectivas sobre este recorrido. Los panelistas abordarán los principales hitos, los desafíos más comunes y las estrategias prácticas para avanzar en el proceso de acreditación, al tiempo que fortalecen la calidad institucional y el impacto de sus escuelas. La conversación destacará lecciones aprendidas en toda la región y ofrecerá perspectivas sobre cómo las instituciones alinean su estrategia, el compromiso del cuerpo docente y sus esfuerzos de mejora continua con los estándares de AACSB. Además, los panelistas reflexionarán abiertamente sobre lo que les hubiera gustado saber antes de iniciar el proceso, las mayores sorpresas que encontraron, los obstáculos más comunes que conviene evitar y las estrategias para fomentar la comprensión y el apoyo del profesorado a lo largo del camino. La sesión concluirá con un espacio interactivo de preguntas y respuestas, brindando a los participantes la oportunidad de plantear sus inquietudes y recibir consejos prácticos de colegas que han recorrido distintas etapas del camino hacia la acreditación AACSB. 

Moderator
Isabelle Chaquiriand
Decana de Facultad de Ciencias Empresariales
Universidad Católica del Uruguay
Claudio Marcelo Flores
Decano
Universidad del Salvador
Miriam Stolses Mazo
Dean
Business School, Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Monica Lopez Sieben
Dean CETYS Graduate School of Business
CETYS Graduate School of Business, CETYS University

Recruiting and retaining talented faculty has become increasingly complex as business schools compete globally for scholars and educators with strong research, teaching, and industry engagement capabilities. This session will present key trends and practical strategies that institutions are using to attract high-quality faculty while creating environments that support professional growth and long-term engagement. The presentation will explore approaches for balancing teaching and research expectations, supporting early-career faculty, fostering interdisciplinary collaboration, and aligning faculty work with institutional mission and impact goals. Participants will gain insights into how schools across the region are adapting their faculty models to remain competitive and sustainable.


La contratación y retención de talento académico se han vuelto cada vez más complejas, ya que las escuelas de negocios compiten a nivel mundial por académicos y docentes con sólidas capacidades en investigación, enseñanza y vinculación con la industria. En esta sesión se presentarán las principales tendencias y estrategias prácticas que las instituciones están utilizando para atraer talento académico de alta calidad y crear entornos que favorezcan el desarrollo profesional y el compromiso a largo plazo. La presentación abordará enfoques para equilibrar las expectativas de docencia e investigación, apoyar a los profesores en las primeras etapas de su carrera, fomentar la colaboración interdisciplinaria y alinear la labor del profesorado con la misión institucional y los objetivos de impacto. Los participantes obtendrán perspectivas sobre cómo las escuelas de toda la región están adaptando sus modelos de desarrollo y gestión del profesorado para mantenerse competitivas y sostenibles. 

Juan Romero McCarthy
Senior Associate Dean for Research & Academic Processes
IPADE Business School
Mariella de Aurrecoechea
Dean
Universidad ORT Uruguay
Monica Lopez Sieben
Dean CETYS Graduate School of Business
CETYS Graduate School of Business, CETYS University

Enjoy refreshments while connecting with colleagues and peers.


Disfrute de un refrigerio mientras conecta con colegas y pares. 

Business schools across Latin America and the Caribbean are navigating a range of challenges, from enrollment pressures and faculty recruitment to curriculum innovation, industry engagement, and financial sustainability. In this fast-paced session, leaders from several institutions will each share a challenge their school faced, the solution they implemented, and the lessons learned along the way. Rather than focusing on theory, speakers will provide practical examples, discuss what worked and what did not, and reflect on the outcomes achieved. The session will conclude with an interactive discussion, giving participants the opportunity to exchange ideas and gather actionable strategies for their own institutions.


Las escuelas de negocios de América Latina y el Caribe enfrentan una amplia gama de desafíos, desde las presiones relacionadas con la matrícula y la contratación de profesores, hasta la innovación curricular, la vinculación con la industria y la sostenibilidad financiera. En esta sesión dinámica, líderes de diversas instituciones compartirán un desafío que enfrentó su escuela, la solución que implementaron y las lecciones aprendidas durante el proceso. Más que centrarse en la teoría, los ponentes presentarán ejemplos prácticos, analizarán qué funcionó, qué no funcionó y reflexionarán sobre los resultados obtenidos. La sesión concluirá con un intercambio interactivo que brindará a los participantes la oportunidad de compartir ideas y llevarse estrategias prácticas para aplicar en sus propias instituciones. 

Moderator
Ian O. Williamson
Dean
University of California, Irvine
Alvaro Schocair
CEO/Founder
Link School of Business
Daniela Ortega
Academic
ITESM
Luis Antonio Perez-Batres
Dean
Texas A&M International University
Maria Luisa Granda
Dean
ESPAE-Graduate School of Management
Orelia Villarreal
Sr. Director Data Management & Analytics
Thunderbird School of Global Management, Arizona State University

Closing comments will offer a brief opportunity to reflect on key themes, insights, and takeaways that emerged over the course of the event.


Las palabras de clausura ofrecerán una breve oportunidad para reflexionar sobre los principales temas, ideas y aprendizajes que surgieron a lo largo de la Cumbre. 

Ian O. Williamson
Dean
University of California, Irvine
Patty Medina
Member Engagement Manager
AACSB International
Timothy S. Mescon
Vice President, Americas Growth & Engagement
AACSB International

Join colleagues and peers for a closing reception featuring refreshments and networking as we celebrate the continued collaboration between AACSB and CLADEA. Reflect on key insights from the Summit, strengthen regional connections, and conclude the event in a relaxed atmosphere.


Acompáñenos a la recepción de clausura para disfrutar de un refrigerio y hacer networking con colegas y pares, mientras celebramos la continua colaboración entre AACSB y CLADEA. Será una oportunidad para reflexionar sobre los principales aprendizajes de la Cumbre, fortalecer los vínculos en la región y concluir el evento en un ambiente distendido.